top of page

PROGRAMME DU 12 CONGRÈS INTERNATIONAL DES SCIENCES SOCIALES, HUMAINES, SANTÉ ET ÉDUCATION 

ET 5 CONGRÈS INTERNATIONAL DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION ÉDUCATIVE

 

12 CONGRÈS INTERNATIONAL DES SCIENCES SOCIALES, HUMAINES, SANTÉ ET ÉDUCATION

5 CONGRÈS INTERNATIONAL DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION ÉDUCATIVE

 

ÉDUCATION

 

"Employabilité, éducation et formation professionnelle dans le contexte actuel de transition écologique et numérique"

Bonifacio Pedraza López

Université Complutense de Madrid, Madrid, Espagne

 

"Niveau d'éducation environnementale chez les élèves du niveau de base"

Maria Guadalupe Martínez Trevino

Dr Catalina Vargas Ramos

Université autonome de Tamaulipas, Mexique

 

"Stratégie didactique pour le développement des compétences de recherche scientifique en Biologie en deuxième année de lycée"

Ing MSc Lilia Cervantes Rodríguez

Université technique du Cotopaxi, Équateur

ÉDUCATION ET SANTÉ

 

"Intervention en santé mentale pour les médecins et les enseignants, pendant la pandémie de SRAS-CoV2 (Covid19), à travers des séminaires de formation d'urgence"

Dr Octavio Marquez Mendoza

Dr Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Université autonome de l'État de Mexico, Mexique

 

« La médecine face à la crise sanitaire mondiale (covid19) »

Dr Jeronimo Amado Lopez Arriaga

Dr Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Université autonome de l'État de Mexico, Mexique

 

ÉVALUATION ET ACCRÉDITATION DES ÉTUDES SUPÉRIEURES

 

"Première approche de la typologie et de la pratique sélective de l'évaluation et de la validation des études supérieures"

Dr Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Institut d'études et de recherches d'Amérique latine, Mexique

 

CULTURE

 

"Podcast péruvien dédié à la diffusion de la culture"

Chevalier Luis Enrique Mendoza

Université de Piura, Pérou

 

"Les marins qui ne parlent pas d'amour et leur façon de le danser"

John Arnold Castro Torres

Université de Piura, Pérou

Université catholique pontificale du Pérou, Lima, Pérou

 

INDEX DES INTERVENANTS

 

C

Castro Torres, John Arnold

Université de Piura, Pérou

Université catholique pontificale du Pérou, Lima, Pérou

 

Cervantes Rodríguez, Ing MSc Lilia

Université technique du Cotopaxi, Équateur

 

F

Fernandez-Carrion, Dr Miguel-Hector

Université autonome de l'État de Mexico, Mexique

Institut d'études et de recherches d'Amérique latine, Mexique

 

L

Lopez Arriaga, Dr Jeronimo Amado

Directeur de la Faculté de médecine de l'Université autonome de l'État de Mexico, Mexique

 

M

Marquez Mendoza, Dr Octavio

Université autonome de l'État de Mexico, Mexique

 

Martinez Trevino, MGA. Marie Guadalupe

Université autonome de Tamaulipas, Mexique

 

Chevalier de Mendoza,  Luis Enrique

Université de Piura, Pérou

 

P

Pedraza López, Bonifacio

Université Complutense de Madrid, Madrid, Espagne

v

Vargas Ramos, Dr Catalina

Université autonome de Tamaulipas, Mexique

 

 

INDEX DES ÉTABLISSEMENTS PARTICIPANTS

 

Equateur

Université technique du Cotopaxi

 

Espagne

Université Complutense de Madrid, Madrid

 

Pérou

Université catholique pontificale du Pérou, Lima

Université de Piura

 

Mexique

Institut d'études et de recherches d'Amérique latine

Université autonome de l'Etat du Mexique

Université autonome de Tamaulipas

CONGRESOS CIECAL 2024

 

 

8 Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa

 

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Entorno al diseño de estrategias didácticas que tomen en cuenta las motivaciones y necesidades andragógicas que permitan mejorar la comprensión de lectura crítica, en la educación en línea

Mtra. María de los Ángeles López-Aguado Serna CP/CO

Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina, México

 

El Poder de la inteligencia artificial en la transformación educativa

Dra. Anna Peirats CO

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

La realidad de los docentes en la era digital: desafíos y oportunidades

Dra. Anna Peirats CO

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

La comida prehispánica: pieza clave de la cultura alimentaria y el mestizaje mexicano

Dra. María del Carmen Servin Rodas CP/CO

Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad de México, México

 

El liderazgo distribuido (LD) en universidades para mejorar la calidad educativa

Mtro. Juan Manuel González Castro CP/CO

Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México

 

La relación de la alimentación con la presentación de enfermedades crónico degenerativas neurológicas: alteraciones de la memoria (demencias)

María Dolores Camargo Solís CO

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

 

 

 

15 Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación

 

EDUCACIÓN

Enseñanza de la territorialidad y formación ciudadana en la escuela desde su estado del arte

Lic. Judy Dayanna Cuesta Niño CO

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia

 

Entorno al diseño de estrategias didácticas que tomen en cuenta las motivaciones y necesidades andragógicas que permitan mejorar la comprensión de lectura crítica, en la educación en línea

Mtra. María de los Ángeles López-Aguado Serna CP/CO

Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina, México

 

HUMANIDADES

El pelícano de la redención: simbolismo en la literatura y arte medieval

Dra. Anna Peirats CO

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

Voces dialogadas en la mística tardomedieval europea

Dra. Anna Peirats CO

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

SALUD

Determinantes sociales de la salud en familias inmigrantes venezolanas en Medellín, Colombia

Jair Eduardo Restrepo Pineda CO

Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Medellín, Colombia

 

Evaluación de la aplicación de Radiofrecuencia Fraccionada en combinación con Plasma Rico en Plaquetas para lograr un retensado facial en pacientes con arrugas y flacidez

Lic. Karen López Aguado Serna CP/CO

eMedik, Ciudad de México, México

 

Incidencia de gases efecto invernadero en enfermedades respiratorias: una revisión bibliográfica

Mtra. Araceli Cruz Reyes CO

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, México

 

La relación de la alimentación con la presentación de enfermedades crónico degenerativas neurológicas: alteraciones de la memoria (demencias)

María Dolores Camargo Solís CO

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

 

Retos de la educación ante la crisis mundial de salud (covid-19)

Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión CP/CO

Academia Iberoamericana de las Ciencias, México

 

CIENCIAS SOCIALES

Factores clave de la rentabilidad en la construcción

María Jesús Guillén Palomino CO

Facultad de Empresas, Finanzas y Turismo, Universidad de Extremadura, Caceres, España

 

 

10 Congreso Internacional de Educación

 

TENDENCIAS EMERGENTES EN EDUCACIÓN

Innovaciones y tendencias emergentes en la educación superior

Dra. Anna Peirats CO

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

LIDERAZGO

El liderazgo distribuido (LD) en universidades para mejorar la calidad educativa

Mtro. Juan Manuel González Castro CP/CO

Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México

 

EDUCACIÓN Y SALUD

Determinantes sociales de la salud en familias inmigrantes venezolanas en Medellín, Colombia

Jair Eduardo Restrepo Pineda CO

Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Medellín, Colombia

 

EDUCACIÓN Y POLÍTICA

Enseñanza de la territorialidad y formación ciudadana en la escuela desde su estado del arte

Lic. Judy Dayanna Cuesta Niño CO

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia

 

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Integración de la inteligencia artificial en la educación superior

Dra. Anna Peirats CO

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

 

10 Congreso Internacional sobre Salud

 

MEDICINA PREVENTIVA

Incidencia de gases efecto invernadero en enfermedades respiratorias: una revisión bibliográfica

Mtra. Araceli Cruz Reyes CO

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, México

 

EDUCACIÓN Y SALUD

Retos de la educación ante la crisis mundial de salud (covid-19)

Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión CP/CO

Academia Iberoamericana de las Ciencias, México

 

MEDICINA ESTÉTICA

Evaluación de la aplicación de Radiofrecuencia Fraccionada en combinación con Plasma Rico en Plaquetas para lograr un retensado facial en pacientes con arrugas y flacidez

Lic. Karen López Aguado Serna CP/CO

eMedik, Ciudad de México, México

 

NUTRICIÓN Y SALUD

La comida prehispánica: pieza clave de la cultura alimentaria y el mestizaje mexicano

Dra. María del Carmen Servin Rodas CP/CO

Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad de México, México

 

La relación de la alimentación con la presentación de enfermedades crónico degenerativas neurológicas: alteraciones de la memoria (demencias)

María Dolores Camargo Solís CO

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

 

 

 

 

ÍNDICE ALFABÉTICO DE PONENTES Y PONENCIAS

C

- Camargo Solís, María Dolores

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

La relación de la alimentación con la presentación de enfermedades crónico degenerativas neurológicas: alteraciones de la memoria (demencias)

- Cruz Reyes, Mtra. Araceli

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, México

Incidencia de gases efecto invernadero en enfermedades respiratorias: una revisión bibliográfica

- Cuesta Niño, Lic. Judy Dayanna

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia

Enseñanza de la territorialidad y formación ciudadana en la escuela desde su estado del arte

F

- Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor

Academia Iberoamericana de las Ciencias, México

Retos de la educación ante la crisis mundial de salud (covid-19)

G

- González Castro, Mtro. Juan Manuel

Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México

El liderazgo distribuido (LD) en universidades para mejorar la calidad educativa

- Guillén Palomino, María Jesús

Facultad de Empresas, Finanzas y Turismo, Universidad de Extremadura, Caceres, España

Factores clave de la rentabilidad en la construcción

L

- López Aguado Serna, Lic. Karen

eMedik, Ciudad de México, México

Evaluación de la aplicación de Radiofrecuencia Fraccionada en combinación con Plasma Rico en Plaquetas para lograr un retensado facial en pacientes con arrugas y flacidez

- López-Aguado Serna, Mtra. María de los Ángeles

Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina, México

Entorno al diseño de estrategias didácticas que tomen en cuenta las motivaciones y necesidades andragógicas que permitan mejorar la comprensión de lectura crítica, en la educación en línea

P

-  Peirats, Dra. Anna

Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

- Innovaciones y tendencias emergentes en la educación superior

- Integración de la inteligencia artificial en la educación superior

- El pelícano de la redención: simbolismo en la literatura y arte medieval

- El Poder de la inteligencia artificial en la transformación educativa

- La realidad de los docentes en la era digital: desafíos y oportunidades

- Voces dialogadas en la mística tardomedieval europea

R

- Restrepo Pineda, Jair Eduardo

Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Medellín, Colombia

Determinantes sociales de la salud en familias inmigrantes venezolanas en Medellín, Colombia

S

- Servin Rodas, Dra. María del Carmen

Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad de México, México

La comida prehispánica: pieza clave de la cultura alimentaria y el mestizaje mexicano

 

 

ÍNDICE DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES

 

Colombia

- Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Medellín

- Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá

 

España

- Facultad de Empresas, Finanzas y Turismo, Universidad de Extremadura, Caceres

- Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia

 

México

- Academia Iberoamericana de las Ciencias

- Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México

- Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina

- eMedik, Ciudad de México

- Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad de México

- Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, México

- Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México

 

 

ÍNDICE DE PAÍSES PARTICIPANTES

Colombia

España

México

PARTICIPACIÓN DE LOS PONENTES EN LOS DEBATES

Se solicita a todos los ponentes participantes en los cuatro Congresos organizados por CiECAL que participen activamente con al menos una pregunta destinada a algunos de los otros ponentes y que respondan igualmente al menos a una pregunta que le hagan, para que puedan recibir la Constancia de Ponente en el Congreso o los Congresos en los que han sido incluido y se han inscrito

Memorias visuales de los Congresos CiECAL 2024

Congreso en versión mixta celebrado el 21 de noviembre en el Centro Cultural Pedregal-Congresos CiECAL en Ciudad de México

IMG-20241121-WA0001.jpg
IMG-20241121-WA0000.jpg
IMG-20241121-WA0003.jpg
IMG-20241121-WA0001b.jpg

SOUMISSION DE COMMENTAIRE

Pour envoyer un commentaire sur une présentation ou une question formulée par un autre orateur ou assistant au Congrès, cliquez sur le bouton "Commentaires"

Congresos

Plazo de participación abierto

hasta dos semanas antes de celebrarse el Congreso, pero se recomienda hacerlo lo antes posible para acogerse al mejor método de inscripción actualmente inscripción en tiempo

Envia propuesta de partición e inscribite presencial y online

INSCRIPCIÓN

20 al 30 noviembre de 2024 (online)

20-21 noviembre (presencial)

20 al 30 noviembre de 2024 (online)

20-21 noviembre (presencial)

COMENTARIOS SOBRE LOS CONGRESOS CIECAL 2024

(sesión de comentarios para todos los ponentes y asistentes a los presentes Congresos de CiECAL los comentarios debe enviarlos a ciecal@centro-ciecal.org)

 

Estimados señores de CiECAL, estoy participando como ponente en los congresos en línea que ustedes han organizado de manera extraordinaria.
Gracias por toda la organización.
Un cordial saludo,
Dra. Anna Peirats, Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España

 

Buenas tardes, CIECAL:
El día de ayer, 21 de noviembre de 2024, tuve el honor de participar como ponente en su evento. Al final de mi intervención, se nos solicitó compartir nuestra opinión acerca del mismo, y me permito hacerlo a continuación:
  1.  Aspectos positivos: En general, el evento estuvo muy bien organizado, con ponencias bastante interesantes que despertaron el interés de los participantes. Aprecio especialmente la empatía que se generó entre todos los asistentes, así como el respeto y la atención que ustedes, como organizadores, mostraron hacia nosotros, los ponentes. Su calidez nos hizo sentir cómodos y bien recibidos.
  2.  Área de mejora: Considero que el tiempo asignado para el desarrollo de cada ponencia fue demasiado breve. Este aspecto se percibió como una limitación, ya que dificultó la profundización en los temas expuestos.
Les agradezco la oportunidad de haber sido parte de este evento y espero que estas observaciones contribuyan a mejorar futuras ediciones.
Atentamente.
Mtro. Juan Manuel González Castro, Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México

Buenas tardes. Gracias por la oportunidad de participar como ponente.
El congreso me pareció muy interesante y me da la oportunidad de observar las tendencias en  investigación.
Me inspira a seguir trabajando para unirme en el deseo de construir un mundo mejor.
Felicidades a mis compañeros.
Mis sugerencias. Sólo ver la manera de que la conferencia sea continua. Saludos a tod@s

María Dolores Camargo Solís, Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México

Mi participación en el congreso CIECAL fue una experiencia enriquecedora. Los temas abordados fueron sumamente interesantes y pude conocer a destacados investigadores en distintos campos. ¡Recomiendo totalmente asistir a futuros eventos!

Muchas gracias por todo.
Un saludo

María Jesús Guillén Palomino, Dpto. Economía Financiera y Contabilidad, Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo, Universidad de Extremadura, Cáceres, España

bottom of page